«La Maloka», un podcast para hablar de un futuro sostenible
Como parte de la celebración del 25 aniversario de Maloka, presentamos el podcast titulado «La Maloka», conducido en la primera temporada por el actor, productor y ambientalista Juan Pablo Raba.
Esta apuesta sonora es una plataforma que recorre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), brindando la voz de expertos y la experiencia de emprendedores e innovadores que, desde diferentes perspectivas, abordan temáticas cruciales para el bienestar de nuestro planeta y sociedad.
A través de este podcast, Maloka se propone inspirar y sensibilizar a la audiencia, llevándolos a una experiencia personal y reflexiva sobre la importancia de la conservación ambiental y el futuro de la humanidad.
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Libro «Maloka: 25 Años Inspirando Mentes»
Este libro no solo celebra un cuarto de siglo de dedicación a la divulgación científica y tecnológica, sino que también representa el diálogo y el trabajo en equipo materializado con la colaboración entre Maloka, el Diario La República y las organizaciones que han hecho posible este sueño. Hace parte de la colección “transformando desde la ciencia y las empresas” en las que participaron organizaciones como Siemens, Huawei, Universidad EAN, Fábrica de Café Liofilizado Buencafé, Shinchi, ISAGEN, Cámara de Comercio de Bogotá, Grand Strategy y Minciencias.
En este libro, compartimos estos logros y muchos más. Cada página es un testimonio de la dedicación y pasión de quienes han contribuido a hacer de Maloka un espacio único de aprendizaje y exploración, de cómo cada programa, proyecto, experiencia, alianza, laboratorio y sala, ha contribuido al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Colombia.
Además, el libro fue diseñado con la esencia misma de Maloka, cada capítulo se convierte en un espacio interactivo donde los lectores son invitados a reflexionar sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los proyectos emblemáticos de Maloka. A través de ejercicios cuidadosamente elaborados, el lector se sumerge en una experiencia personalizada, explorando cómo los principios fundamentales de Maloka han contribuido al cumplimiento de los ODS. Desde preguntas reflexivas que invitan a la introspección hasta actividades prácticas que reflejan los proyectos transformadores de Maloka, cada página se convierte en una oportunidad para conectar con la misión y visión de nuestro centro interactivo.
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ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
Catálogo socio ocupacional de las industrias creativas y las artes escénicas
Aliado: Secretaría de Educación Distrital – SEDComo parte de la estrategia de fortalecimiento del capital humano que lidera la Dirección de Educación Media de la Secretaría de Educación Distrital, SED, se suscribió un convenio de asociación, cuyo objetivo fue el de aportar a la ciudad desde la experiencia de Maloka, a través de un instrumento-guía que contribuya a la continuidad de los procesos de educación postmedia de los jóvenes, a partir de la toma de decisiones informadas que se da gracias a la navegación en el catálogo Mi brújula hacia el futuro.
Nuestra responsabilidad se centró en el análisis de las ocupaciones de las artes escénicas y las industrias culturales. Como resultado de esta iniciativa Bogotá se desarrolló el catálogo Mi Brújula hacia el futuro – Oportunidades y caminos en el sector de las industrias creativas y las artes escénicas, una colección audiovisual de videos que cuentan la historia de Sofía del Pilar y entrevistas a representantes de estas ocupaciones, así como una guía para el uso de los catálogos que hacen parte de la estrategia de Orientación Socio Ocupacional ejecutada con la SED.
Descargas:- Guía para el uso: Mi Brújula hacia el futuro.
- Mi brújula hacia el futuro – Catálogo de Industrias creativas y Artes Escénicas.
Chicas STEAM
Aliado: MinTIC y SED
Con el interés de aportar en la disminución de las brechas de participación de las mujeres en distintas áreas del conocimiento y roles de investigación, desarrollo e innovación en Colombia, en 2020 nace el programa de formación en áreas STEAM para niñas y adolescentes de 12 a 15 años en alianza con el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia (MinTIC), denominado Chicas STEAM.
Mediante este programa se ha impactado a más de 10.000 niñas y jóvenes, pertenecientes a instituciones educativas (públicas y privadas) de los 32 departamentos de Colombia, desde la isla de San Andrés en el Caribe colombiano, hasta Leticia en el Amazonas, donde algunas de ellas han sido víctimas del conflicto armado y/o pertenecen a comunidades indígenas, afrocolombianas, raizales, palenqueras y Rom y/o son personas en condición de discapacidad.
Clubes STEM 2022- 2023
Aliado: Secretaría de Educación Distrital – SED
La Corporación Maloka con el apoyo técnico de la Secretaría de Educación del Distrito SED, aunaron esfuerzos con el fin de promover la Apropiación Social de la Ciencia y la Tecnología en la escuela a partir de una experiencia educativa que fortalezca las habilidades y actitudes científicas de los niños y niñas de educación básica primaria en los grados 4° y 5o.
El objetivo pedagógico misional del programa proyecta atender a 1.000 niños y niñas de ocho instituciones educativas oficiales, focalizadas por la SED de siete localidades de Bogotá y se desarrolla mediante una experiencia educativa estructurada entre 16 y 26 sesiones semanales en las IED, en función del alcance pactado con el aliado y una visita presencial al Museo Interactivo Maloka.
Vanti en la escuela
Aliado: VantiEntre el 2006 y el 2022 más de 60.000 niños, niñas y jóvenes se han acercado a las experiencias que favorecen la construcción de conocimiento relacionado con la cultura energética y más específicamente, con el gas natural y su uso responsable. Esto gracias al programa Vanti en la escuela que durante el año 2021 y 2022 desarrolló una estrategia educativa renovada de gran impacto para el público escolar, denominada Vanti en la Escuela. Los resultados para este año fueron los siguientes:
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2.928 estudiantes de instituciones educativas de Bogotá, beneficiados con talleres virtuales.
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1.556 estudiantes de instituciones educativas de Cundinamarca.
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119 docentes de Bogotá y Cundinamarca.
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12.400 estudiantes de instituciones educativas visitaron la Sala Vanti ubicada en el centro interactivo Maloka
CREACIÓN DE EXPERIENCIAS MUSEOGRÁFICAS
Laboratorio de ciudad y cultura ciudadana – CiuLab
Aliado: Instituto de Desarrollo Urbano – IDU
CiuLab busca ser un espacio en el que los ciudadanos se reconocen como productores de conocimiento a partir de su experiencia como sujetos que habitan, reflexionan y transforman la ciudad, contribuyendo con soluciones locales al reto ciudadano e institucional de la sostenibilidad urbana incluyente.
Así mismo,permite el intercambio de ideas y soluciones ciudadanas para complementar y modular el diseño de políticas públicas de desarrollo urbano, esta experiencia se desarrolla en convenio con el Instituto de Desarrollo Urbano – IDU, teniendo como objetivo principal conceptualizar, diseñar y producir un Laboratorio de Ciudad y Cultura Ciudadana, un espacio de 130 m2 instalado en el bloque de “Entorno Sostenible” de la zona de exposiciones de larga duración de Maloka, contiene una propuesta museográfica con dispositivos educativos de carácter interactivo e informativo, se concibe también como un espacio para la experimentación y de producción de conocimiento sobre Bogotá con la ciudadanía.
Informe descargable.Proyecto de gestión del riesgo de desastres en el departamento de Cundinamarca
Aliado: Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Gobernación de Cundinamarca
Gracias al convenio con la Gobernación de Cundinamarca, bajo la supervisión de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación, que tiene como objeto el fortalecimiento de capacidades de gestión del riesgo a través de la Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, ASCTI, en el departamento de Cundinamarca, ha sido posible abordar el trabajo de la mano con las comunidades frente a temas de interés central para mejorar las condiciones de bienestar y cuidado de la vida, logrando el cumplimiento de metas, descritas a continuación:
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Producir una exposición móvil compuesta por una unidad móvil y ocho módulos interactivos que permiten a los visitantes conocer e identificar las amenazas a las cuales se encuentran expuestos y que pueden generar riesgos en sus territorios, reconocer las medidas de prevención y/o mitigación que se pueden tomar para reducir un riesgo existente.
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Realizar los encuentros de co-creación con la comunidad, actividad que permitió recopilar los intereses de la comunidad Cundinamarqués sirviendo esto como base para la definición de contenidos que tendrían los módulos interactivos.
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Producir un espacio virtual para la comunicación de la ciencia asociada a la gestión del riesgo en el cual los visitantes podrán encontrar información del proyecto, de la exposición itinerante, recursos educativos de apoyo para docentes e información de cada una de las itinerancias ejecutadas con la exposición reportando días de itinerancia y número de asistentes por municipio.
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Producir materiales pedagógicos resultado del proceso de co-creación con la comunidad, dejando como resultado la conformación del kit educativo “Caminando sin miedo”, considerado como una herramienta pedagógica para la apropiación conceptual y el intercambio de saberes y fortalecimiento de capacidades para el conocimiento, reducción y manejo del riesgo, entregando 116 de estos kits a la comunidad.
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Formar líderes comunitarios para sensibilizar a la población a través del uso de los materiales realizados, logrando formar un total de 124 líderes de varios municipios de Cundinamarca.
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Convocar a la comunidad para participar en la implementación de actividades interactivas de gestión del riesgo, actividad que se desarrolló durante todo el proceso de itinerancia de la exposición asegurando la visita y gestión en 60 municipios de Cundinamarca.
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Implementar en 60 municipios de las 15 provincias las actividades interactivas de sensibilización en gestión del riesgo, actividad que superó los indicadores establecidos al inicio del proyecto con la atención de 89.486 cundinamarqueses (estudiantes, docentes, juntas de acción comunal, empresas, fundaciones, entidades municipales y público general).
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Evaluar los resultados de la implementación de las actividades interactivas, actividad que se desarrolló durante el proceso de itinerancia permitiendo recopilar información mediante encuestas, entrevistas entre otras herramientas que permitieron conocer la percepción y apropiación de la comunidad en contenidos de gestión del riesgo.
Museo Interactivo del Riesgo – Magma
Aliado: Unidad Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres – UNGRD
La Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres – UNGRD/ Fondo Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres-FNGRD y la Corporación Maloka ejecutaron el proyecto de fortalecimiento de la comunicación del riesgo de desastres en sus dimensiones estratégica, expositiva, comunicativa y pedagógica, dejando como resultado el Museo Interactivo del Riesgo – Magma, espacio que conceptualizó, diseñó y produjo la Corporación Maloka desde su propuesta museológica y museográfica del espacio, logrando que este sea reconocido como Centro de Ciencias.
Este proyecto se desarrolló con el fin de generar ambientes propicios para la promoción de los conocimientos técnico-científicos del riesgo de desastres, el aprendizaje constante y el diálogo alrededor de la conciencia del riesgo en nuestra sociedad a partir de la Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Debido a esto, se realizó actualización y creación de nuevas experiencias desde el ámbito museológico, del anteriormente denominado Museo del Saber para la Gestión de Riesgo de Desastres, a través de actividades y dispositivos que sensibilizan frente a la gestión del riesgo y que promueven el aprendizaje continuo de los visitantes frente a su responsabilidad como gestores y partícipes de los objetivos del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres.
Exposición itinerante de Derechos humanos
Aliado: Defensoría del Pueblo
Con este proyecto la Corporación Maloka y la Defensoría del Pueblo buscan promover y divulgar una cultura de derechos humanos en el territorio colombiano a través de una propuesta de sensibilización interactiva e itinerante de los derechos humanos, que permite la comprensión de los avances en su garantía, protección y defensa a partir de la Constitución de 1991 y del establecimiento del Estado Social de Derecho.
Esta exposición se encuentra instalada en la sede Nacional de la Defensoría del Pueblo de Colombia, y se espera pueda recorrer diferentes territorios del país, si deseas conocerla de manera virtual puedes hacer el recorrido virtual en este espacio.
Apropiación social del conocimiento de la gestión del riesgo de desastres asociados al transporte de hidrocarburos
Aliado, Cenit
Este proyecto constó de dos etapas, en la primera se realizaron encuentros de diagnóstico, ideación y prototipado enfocados en facilitar el proceso de construcción y definición con la comunidad del alcance de las diferentes experiencias, como resultado de estas implementaciones se desarrollaron 37 encuentros de cocreación atendiendo a 460 personas entre comunidad, instituciones educativas, autoridades territoriales y regionales de cinco (5) departamentos del país, quedando como productos la estrategia de comunicación del riesgo, el diseño de la metodología requerida para la implementación de talleres presenciales y una caja de herramientas para la formación de las comunidades e instituciones educativas.
Por otro lado, se consolidó el guion museológico y museográfico junto con los diseños de una exposición sobre gestión del riesgo asociada al transporte de hidrocarburos “Cenit, ruta de gestión del riesgo por Colombia” , la cual tiene como objetivo motivar a las personas de las comunidades, instituciones educativas y autoridades territoriales incluyendo las entidades operativas del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SNGRD), pertenecientes a las zonas de afectación directa e indirecta de la operación de Cenit, a tener una participación activa y corresponsable en la gestión del riesgo asociado al transporte de hidrocarburos, por medio de una experiencia interactiva y significativa.
Finalmente, se realizó el diseño de metodologías y materiales pedagógicos para que puedan ser utilizados por Cenit en sus procesos de mediación con sus públicos objetivo, dejando como resultado materiales para imprimir, un aplicativo offline, guiones audiovisuales y de audio, material pop, material BTL entre otros.
Aprende en casa con Maloka
Programa desarrollado en alianza con la Secretaría de Educación del Distrito. Dirigido a niños y niñas, familias y docentes. Su objetivo principal es potenciar el hogar como escenario de aprendizaje para el desarrollo de habilidades y actitudes científicas en niñas y niños, convirtiendo la casa en base de exploración y a los niños y familias en exploradores.
Por un lado, se realizó el desarrollo de recursos educativos editoriales para tres conjuntos de grados, los cuales fueron entregados de manera virtual e impresa, incluyendo un set de anexos para las actividades de creación por parte de los estudiantes. La segunda línea de acción hace referencia al acompañamiento pedagógico realizado a estudiantes y familias, para la resolución de dudas por medio de encuentros online mensuales, en aras de orientar los beneficiarios sobre el uso del material, la recepción de este y otras inquietudes sobre las actividades de las guías.
La entrega de materiales impresos a familias es el tercer componente de este programa, que tuvo en cuenta las necesidades de aquellos que no cuentan con acceso a servicios de internet. Por esta razón, este material llegó a las casas de 26.000 estudiantes de diferentes localidades del distrito. El cuarto eje fue la formación y acompañamiento a docentes, para aportar el fortalecimiento de sus prácticas de enseñanza. En ese sentido, los educadores tuvieron la posibilidad de participar en espacios de aprendizaje dirigidos por formadores con experiencia en educación científica.
Para acceder a los recursos educativos: guías, podcast y videos para educación inicial y básica primaria, así como a mayor información del programa puedes ingresar a https://www.encasaconmaloka.org/
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