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El concurso de cuento «Nuestro Planeta» de Maloka y la Embajada de España llegó a todos los rincones de Colombia 

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La participación en el concurso superó todas las expectativas, con un total de más de 280 cuentos recibidos. Este notable número no solo refleja el entusiasmo por la escritura creativa, sino también el compromiso de la comunidad con la exploración literaria en torno al tema crucial de nuestro planeta en 25 años.

Los participantes abarcan diversas edades, y los resultados revelaron una participación sólida en ambas categorías. El 65% de los cuentos pertenecen a la categoría infantil, dirigida a jóvenes de 10 a 14 años, mientras que el 35% proviene de la categoría juvenil, para aquellos de 15 a 18 años. Este equilibrio demuestra el interés y la creatividad de los jóvenes escritores en ambas etapas cruciales de su desarrollo.

La magia de la narrativa trascendió las fronteras geográficas, ya que el concurso recibió cuentos de todas las regiones del país. Desde los rincones más pequeños de Sucre, Casanare, Risaralda, Nariño, Antioquia hasta las vastas extensiones de Bolívar, la diversidad de las historias refleja la riqueza cultural y geográfica de Colombia.

Con la fase de recepción concluida, el jurado se prepara para sumergirse en el proceso de evaluación. La calidad y la originalidad de las historias presentadas prometen hacer de la elección de los ganadores una tarea desafiante. 

Maloka coordinará el Nodo Andes de RedPop

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En un comunicado dirigido a los colegas de la RedPop, el equipo encargado de coordinar la Red para los próximos dos años se presenta como un grupo diverso en términos de perfiles de formación, ámbitos de experiencia y trayectoria profesional. Su objetivo es enriquecer la Red y sus miembros, aprovechando las tres décadas de trabajo y experiencia que respaldan a la RedPop.

Este comité directivo, buscará impulsar el crecimiento y desarrollo de la Red, manteniendo y fortaleciendo los valiosos programas que ya se llevan a cabo. Además, aportará elementos novedosos para alcanzar metas aún más ambiciosas en la popularización de la ciencia y la tecnología.

El nombramiento de María Cristina Díaz como coordinadora del Nodo Andes en representación de Maloka y su participación en el comité directivo de RedPop reflejan el reconocimiento al centro de ciencias líder en Colombia, posicionándolo como una figura clave para impulsar el avance conjunto de la Red y promover la colaboración entre los países de América Latina y el Caribe. Así están comprometidos en seguir construyendo una Red sólida, impulsando la popularización de la ciencia y la tecnología en la región, y fomentando la colaboración y el intercambio de experiencias entre los miembros.

La comunidad científica y los divulgadores de la región están expectantes ante esta nueva etapa de RedPop, confiando en el liderazgo y la visión de María Cristina Díaz y el equipo directivo para llevar a la Red hacia nuevos horizontes en la popularización de la ciencia y la tecnología en América Latina y el Caribe.

Rodolfo Llinás, un amigo de Maloka que celebra sus 25 años 

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En el marco de los 25 años de Maloka que se cumplen durante este año, el doctor Llinás, quien además es miembro del consejo científico de la institución, convoca a la comunidad científica y a la población de Bogotá a unirse a esta fiesta para disfrutar de todas las experiencias y ofertas que el museo interactivo tiene para compartir.

Rodolfo Llinas un celebra 25 anos Maloka

En la visita fue emotivo recordar la llegada a Maloka de la experiencia del T- Rex femenino llamada Juliana quien fue donada por el Dr. Rodolfo Llinás y ha permitido a los visitantes del centro interactivo, recorrer la evolución y la magia de la prehistoria.

Un dinosaurio cuya experiencia nos permite conocer su sistema nervioso, creer en la fuerza de nuestras emociones y la potencia que tiene un órgano como el cerebro, que nos plantea reflexiones sobre la forma como los humanos habitamos este mundo y las capacidades que tenemos para hacerlo en mayor armonía. 

Rodolfo Llinas celebra 25 anos Maloka  

El doctor Llinás afirma que Maloka «es uno de los museos de ciencia más interesantes del mundo» y que estos 25 años son un motivo para dar rienda suelta a la curiosidad y para celebrar la vida.

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¿Qué pasa cuando un menor de edad es maltratado?

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Estos hechos afectan negativamente el desarrollo cerebral y emocional de las niñas y los niños predisponiéndolos al aislamiento, al desinterés por aprender, a la pérdida de su propia autoestima, a la falta de motivación para desarrollar actividades, y en su adultez al consumo de sustancias sicoactivas.

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Cuando un bebé es golpeado, lanzado al aire, o sacudido, su cerebro rebota contra el cráneo. Esto puede ocasionar daños cerebrales permanentes o en casos extremos la muerte.

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El 10% de los menores de edad que sufren maltrato físico o sicológico padecen retraso mental y/o parálisis cerebral. El 90% restante puede desarrollar traumas de diferentes tipos como: déficit cognitivo o de lenguaje, problemas emocionales, excitabilidad, comportamientos autodestructivos.

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Otra de las posibles consecuencias es el padecimiento de bullying, matoneo, durante su adolescencia.

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Las secuelas del maltrato sufrido perduran en la edad adulta y en consecuencia determinan la personalidad o el modo de relacionarse emocionalmente. Recibir ayuda profesional contribuirá a recuperar el bienestar emocional, a entender lo ocurrido, a evitar repetir estas conductas, y mejorar su calidad de vida.

Fuente: nih / neurocirujia / cedsi82.net

¿Por qué es importante promover la apropiación social del conocimiento?

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En la educación tradicional, muchas veces, se dejan de lado los aprendizajes conseguidos a lo largo del tiempo, y que mejoran las competencias y las aptitudes desde diversas perspectivas: social, cívica, entre otras, por eso, desde Maloka hemos aportado al fortalecimiento de procesos pedagógicos que permitan reconocer esas capacidades en la ciudadanía y en los territorios para transformar realidades.

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Durante el evento Ideas Audaces, organizado por la Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte, María Cristina Díaz Velásquez, presidenta ejecutiva de Maloka, presentó su disertación sobre “la manera como los programas de fomento deben reconocer las vocaciones creativas de los ciudadanos para fortalecer las habilidades para la vida, las cuales, permiten tener unas herramientas, que en últimas, son las que dan lugar a la trasformación social”.

Durante el evento, María Cristina además planteó el interrogante: de qué manera se pueden consolidar esas capacidades en el territorio, entendiéndolas como modelos pedagógicos: capacidad de innovación, consolidación de redes, diseño de proyectos de prototipado con código abierto, etc. Pues son estas, en últimas, la manera más real para transformar una realidad.

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A lo largo del tiempo, Maloka ha logrado impactar en las nuevas tendencias de aprendizaje, fortaleciendo los lazos entre ciencia, tecnología e innovación, y así, enriquecer la cultura ciudadana.

Día Internacional de la Cultura Científica

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¿Cómo aportamos elementos para pensar en una cultura científica en Maloka? 

  • Maloka se concibe como una organización que fortalece los lazos entre ciencia, tecnología, innovación y sociedad y fomenta en sus públicos la pasión por aprender
  • En esencia Maloka es un lugar de encuentro e intercambio, un agente catalizador de relaciones e interacciones donde se pone en diálogo problemas, situaciones y saberes de interés público y que tienen en común que la ciencia y la tecnología juegan un papel central como prácticas sociales que ayudan a comprender dichas situaciones, hallar alternativas de solución a los problemas y proponer rutas para la construcción de saberes que nos ayudan a transformarnos como sociedad. 
  • Como institución, Maloka reconoce en cada individuo un potencial creador y de formación de capacidades críticas y reflexivas, que puestas en diálogo con los retos y necesidades de su contexto movilizan transformaciones importantes y necesarias para generar condiciones de bienestar en la comunidad
  • El “para qué”  (de Maloka) entonces, está asociado con la necesidad de involucrar a los individuos en la construcción de una sociedad más equitativa, sostenible e incluyente a partir del desarrollo de sus capacidades de producción y uso creativo de los conocimientos de manera alineada con las necesidades y potencialidades del contexto, lo que se realiza a través de procesos de apropiación social de la ciencia y la tecnología. Se espera entonces que a partir de sus prácticas Maloka impulse en sus audiencias la generación de expresiones creativas de la ciencia y la tecnología que brinden soluciones a los diversos retos de ciudad y de país.
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Ahora ya desde el punto de vista práctico lo que hacemos en el centro interactivo particularmente implica dos grandes actividades: 

Recorrido exploratorio y laboratorios. El primero está pensado para que las personas puedan explorar las diversas exposiciones siguiendo sus intereses y construyendo sus ideas en conversación con lo expuesto y con el apoyo de los mediadores. 

Los laboratorios son espacios para que desde habilidades y actitudes de la ciencia las personas puedan participar de procesos educativos acompañados pero construidos de manera colectiva.

Habilidades que trabajamos: 

  • Explorar hechos y fenómenos

  • Analizar problemas

  • Observar, recoger y organizar información relevante

  • Utilizar diferentes métodos de análisis

  • Evaluar los métodos

  • Compartir los resultados

Las actitudes científicas son igualmente importantes:

  • La curiosidad

  • La honestidad en la recolección de datos y su validación

  • La flexibilidad

  • La persistencia

  • La crítica y la apertura mental

  • La disponibilidad para hacer juicios

  • La disponibilidad para tolerar la incertidumbre y aceptar la naturaleza provisional propia de la exploración científica

  • La reflexión sobre el pasado, el presente y el futuro

  • El deseo y la voluntad de valorar críticamente las consecuencias de los descubrimientos científicos

  • La disposición para el trabajo en equipo

¿Qué hacemos en cada laboratorio? 

Bio: Una oportunidad para explorar la biodiversidad, observar y experimentar con los temas que hacen que nuestro país sea único y descubrir juntos actividades que retan nuestros sentidos y nos conectan con la maravillosa diversidad de la vida.

Entorno Sostenible: ¿Somos una especie única?  Un laboratorio para poner en juego las habilidades humanas y hacernos preguntas sobre nuestro papel en el planeta. Ciencias y artes se unen para construir sostenibilidad juntos y activar nuestras habilidades para la conservación.

Inventores: cacharrear, construir, armar y desarmar. Un laboratorio para hacer y deshacer cosas. En este espacio saca a flote tus dotes de diseño y tus habilidades ocultas para analizar y resolver retos de las ciencias. 

Pequeños Inventores: Niños y niñas entre 4 y 7 años unen sus habilidades motoras y cognitivas para crear juntos inventos que cambiaron la humanidad y adentrarse en las habilidades y actitudes que nos permiten aprender juntos. 

El Asteroide No. 79889 se llama Maloka

Posted on by Webmaster Maloka

El asteroide Maloka está ubicado entre las órbitas de los planetas Marte y Júpiter. Fue descubierto por Orlando Naranjo, coordinador del grupo de astrofísica de la Universidad de los Andes, en Mérida – Venezuela. 

Se reportó a la Unión Astronómica Internacional con el nombre de ‘Maloka’, luego de ser hallado gracias a la tecnología del telescopio Schmidt, una cámara que tiene un metro de diámetro en su lente y en su espejo.

Los responsables de elegir el nombre fueron los niños y niñas entre 8 y 12 años de edad que hacían parte del club, en cabeza de Valentina Abril, su tutora, quién reconoció a Maloka como su casa y su lugar de formación. 

Gran experiencia en Maloka: «Migrar, un acto de valor»

Posted on by Proyectos LOOR Lab

El viaje inicia empacando una maleta en la que no caben los recuerdos ni los seres queridos, para recorrer un camino incierto que se hace difícil por el frío, el hambre, el cansancio y otros obstáculos, que enfrentan a diario miles de migrantes, incluidos los nacionales venezolanos, quienes dejan atrás sus lugares de residencia en busca de un lugar mejor.

Y es que la migración es una realidad que ha estado presente desde los inicios de la humanidad, que ha estado siempre en constante movimiento, impulsada por la necesidad de mejores oportunidades. De acuerdo con datos de Naciones Unidas (UN DAES), en 2019, el número de migrantes alcanzó los 272 millones, lo que representa 3,5% de la población mundial.

Precisamente, con el fin de que los ciudadanos se pongan en los zapatos de aquellas personas que deciden migrar y conozcan de primera mano sus historias de travesía, el 4 de diciembre, Maloka, la Fundación Ford, la Alcaldía de Bogotá y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), con el apoyo financiero de la Oficina de Población, Refugiados y Migración (PRM) del Departamento de Estado de Estados Unidos y el Gobierno de Japón, lanzan la exposición Migrar, un acto de valor, con la que, por medio de juegos, actividades interactivas, música y más, se invita a niñas, niños y sus familias a reflexionar sobre la migración, así como a cuestionar y prevenir comportamientos discriminatorios que se pueden generar en comunidades de acogida de esta población.

Para la Jefe de Misión de la OIM, Ana Durán Salvatierra “la exposición interactiva ‘Migrar, un acto de valor’ abre una oportunidad este diciembre, mes en el que conmemoramos el Día Internacional del Migrante, para reimaginarnos la movilidad humana desde la empatía y la solidaridad hacia las personas que toman la decisión de migrar, así como desde el reconocimiento de sus aportes al desarrollo de nuestras sociedades. Desde la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) apoyamos estos espacios creados para las familias, los niños y niñas, y a través de la ciencia, la creatividad y la pedagogía, contribuimos a promover la reflexión sobre la inclusión y la cohesión social, así como a prevenir formas de discriminación y xenofobia, objetivos enmarcados en el Pacto Mundial para una Migración Segura, Ordenada y Regular.”

Teniendo en cuenta las cifras de Migración Colombia a corte de 30 de septiembre, que precisan que más de 1.7 millones de refugiados y migrantes venezolanos se encuentran en el país, el viaje que emprendemos con esta muestra evidencia el contexto actual de la migración en Colombia.

Zonas de la exposición

 

Los visitantes de Migrar, un acto de valor recorrerán un laberinto que contiene varios retos, los cuales les permitirán experimentar los desafíos a los que se enfrentan los migrantes. La muestra se divide, entonces, en tres zonas:

  • Travesía: desde las historias de ocho personas que decidieron migrar, contadas a través de interacciones multimedia, en esta zona se responderá a los interrogantes ¿por qué migramos? y ¿cuáles son los obstáculos en el camino?

  • Memoria: acá los asistentes descubrirán el porqué es necesaria la memoria para comprender la migración, para esto se demostrará que todos tenemos una historia de migración y cómo este fenómeno hace parte de la condición humana.

  • Encuentro: los visitantes comprenderán cómo nos enriquece la migración y se celebra la diversidad cultural. Finalmente, luego de vivir las experiencias de los migrantes, los visitantes reconocen que migrar, en verdad, es un gran acto de valor.

Compra tus entradas en Tu Boleta

Museo de Corea del Sur realiza una donación de objetos de ciencia a Maloka

Posted on by Webmaster Maloka

Los representantes de Corea del Sur hacen parte del pabellón de país invitado a la Feria del Libro versión 2022 y tendrán los objetos exhibidos un día antes de la donación en Corferias. Previamente se había realizado la firma protocolaria de la donación.

Los objetos donados son cajas con experimentos de física que incluyen una Campana de Cuchara que permite semejar sonidos como el clop de los caballos que corren a toda velocidad; un invento que nos permite semejar el sonido del tambor oceánico a través de elementos de hierro puestos sobre un tambor “si lo sujetas con las dos manos y lo mueves hacia arriba, hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha, puedes oír las olas” se describe en el experimento; también están un resonador y un microscopio digital, entre otros.

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El encuentro con el museo de ciencia surcoreano es muy pertinente dado que Maloka es un lugar para el encuentro e intercambio, un agente catalizador de relaciones e interacciones donde se ponen en diálogo problemas, situaciones y saberes de interés público y que destacan que la ciencia y la tecnología, juegan un papel central como prácticas sociales que ayudan a hallar alternativas de solución a los problemas y proponer rutas para la construcción de saberes que nos ayuden a transformarnos como sociedad.

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Mensaje desde el Museo Nacional de Ciencias de Gwacheon (GNSM)

“Hemos desarrollado y fabricado los 80 artículos para experimentar la ciencia para que la gente pueda entender fácilmente los principios científicos hallados en la vida cotidiana. Con ello, buscamos los principios difíciles y rígidas de la ciencia tales como la luz, el sonido, la electricidad, el magnetismo, el aire, la vibración, y la vida en los fenómenos naturales, y explicamos interesantemente así que se pueda experimentar con las herramientas diarias. Entre los 80 artículos, les presentamos 18 en la Feria del Libro de Bogotá 2022. Al mismo tiempo, los dos museos de la ciencia de Corea y Colombia les presentamos conjuntamente los principios científicos. Esperamos que los contenidos presentados les ofrezcan las oportunidades para ver, escuchar, tocar y sentir la ciencia universal que trasciende las fronteras de los dos países”.

Mensaje de Maloka

“Maloka agradece al Museo Nacional de Ciencias de Gwacheon, de Corea por su generosa donación que contribuirá a que justamente más colombianos puedan pensar en la ciencia como una alternativa real y cercana que contribuya a la solución de problemas de nuestro país y a la formación de ciudadanos que valoran la vida y la diversidad”.